Επιλέξτε Ενότητα
Επιλέξτε Ενότητα
Προηγούμενη Σελίδα Επόμενη Σελίδα Επόμενη Σελίδα

Τα ψάθινα καπέλα

Εχω ένα καράβι, τόσο, με πανιά,

θάλασσες αφήνει, θάλασσες περνά.


Άφωνος στον κίνδυνο και θαλασσομάχος,

ταξιδεύω σχίζοντας πέλαγα μονάχος.


Στου περιβολιού μας τη δεξαμενή,

τα νερά τους σμίγουν πέντε ποταμοί!


 Γύρω περιμένουν στις ακτές οι κάβοι

δίπλα τους ν' αράξει τ' άσπρο μου καράβι.


Στην Iνδία, στο Bόλγα, στο Mισσισσιππή

τρέχει το καράβι μου, πάει αστραπή.

Το φεγγάρι μέσα απ' το πυκνό πλατάνι

στα ταξίδια του όλα συντροφιά μού κάνει.

Προς τα πολυτρίχια, λίγο παρακεί,

το τιμόνι αν στρίψω, να η Aμερική.


Πίσω απ' του κισσού μας τη χλωρή κουρτίνα,

έγια μόλα, βάζω πλώρη για την Kίνα.


Tο Σουέζ, την Πόλη και τον Παναμά,

ως να με φωνάξει για φαΐ η μαμά.

Pίτα Mπούμη-Παπά

Ψάθινα καπέλλα - Κυριακές στη θάλασσα

Χρόνοι ρημάτων

Σουδίας Γιάννης

O θαλασσοπόρος

Ο θαλασσοπόρος
Δύο μέρες στο βουνό

Πώς γράφουμε μια ανακοίνωση

Πώς γράφουμε το φάκελο μιας επιστολής

Πώς γράφουμε  μια επιστολή

Πώς γράφουμε  ειδήσεις , άρθρα , ειδησεογραφικά κείμενα

Ταξίδια , τόποι , μεταφορικά μέσα

Επαναληπτικές ασκήσεις 1

Επαναληπτικές ασκήσεις 2

  Λεξιλόγιο - Στο βουνό

Φύλλο Εργασίας

Πώς αφηγούμαι - περιγράφω μια περιπέτεια

Πώς περιγράφω ένα ταξίδι

Η αφήγηση

Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες.

Εξώφυλλο της πρώτης έκδοσης του 1873


Λεξιλόγιο - Ταξίδι με ελέφαντα

Φύλλο Εργασίας

Από την ταινία του 1956 "Around the World in 80 Days"

Δημιουργία των των Romain Pergeaux και Alex Profit, αφιερωμένη στο βιβλίο του Ιουλίου Βερν "Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες". Το βίντεο δημιουργήθηκε εντός 3 εβδομάδων και μας ξεναγεί σε: Λονδίνο, Κάιρο, Mumbay, Χονγκ Κονγκ, Τόκιο, Σαν Φρανσίσκο,  Νέα Υόρκη με κατάληξη το Λονδίνο.

Ο γύρος του κόσμου σε 80 δευτερόλεπτα

Πώς φτιάχνουμε την περίληψη μιας ιστορίας

Πώς περιγράφουμε ένα αντικείμενο

Η περιγραφή ενός αντικειμένου γίνεται από τα έξω προς τα μέσα.

    Τι είναι – Πώς το λένε

    Πού βρίσκεται

    Πώς είναι (γενική εντύπωση, σχήμα, χρώμα, μέγεθος)

    Πώς είναι φτιαγμένο, από τι υλικά

    Ιστορία (πρόελευση, καταγωγή)

    Πώς χρησιμοποιείται


ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

Πώς περιγράφουμε ένα αντικείμενο

 Πώς περιγράφουμε ένα αντικείμενο

ΠΗΓΗ: Αρβανιτίδης Θεόδωρος

ΠΗΓΗ: Σουδίας Γιάννης

ΠΗΓΗ: Αρβανιτίδης Θεόδωρος ΠΗΓΗ: Αρβανιτίδης Θεόδωρος

Η υπόθεση του έργου:

O Φιλέας Φογκ ήταν ένας πλούσιος ερευνητής, ο οποίος είχε πολλές φαεινές ιδέες. Κάποια μέρα, πήγε στην Ακαδημία των Επιστημών, στο Λονδίνο, με την ιδέα ότι μπορεί να κάνει τον γύρο του κόσμου σε 80 μέρες. Πολλοί αμφισβήτησαν τα λόγια του, κάτι το οποίο ο ίδιος δεν το επέτρεπε. Έτσι κάποια βραδιά στοιχημάτισε όλη του την περιουσία (₤20.000) ότι μπορούσε να πραγματοποιήσει ο ίδιος τον γύρο του κόσμου σε 80 μέρες. Κι έτσι ξεκίνησε το ταξίδι, με τον υπηρέτη του, Πασπαρτού. Η διαδρομή που θα ακολουθούσε ήταν η εξής:

       Λονδίνο - Σουέζ,  μέσω Μοντ Σενί και Μπρίντεζι σιδηροδρομικώς και ατμοπλοϊκώς (7 ημέρες)

      Σουέζ - Βομβάη, ατμοπλοϊκώς (13 ημέρες)

      Βομβάη - Καλκούτα, σιδηροδρομικώς (3 ημέρες)

      Καλκούτα - Χονγκ Κονγκ, ατμοπλοϊκώς (13 ημέρες)

      Χονγκ Κονγκ - Γιοκοχάμα (Ιαπωνία), ατμοπλοϊκώς (6 ημέρες)

      Γιοκοχάμα - Σαν Φρανσίσκο, ατμοπλοϊκώς (22 ημέρες)

      Σαν Φρανσίσκο - Νέα Υόρκη, σιδηροδρομικώς (7 ημέρες)

     Νέα Υόρκη - Λονδίνο, ατμοπλοϊκώς και σιδηροδρομικώς (9 ημέρες).…      Σύνολο 80 ημέρες.

Τελικά γυρίζει στην Αγγλία, νομίζοντας ότι είχε χάσει το στοίχημα, γυρίζοντας μια μέρα αργότερα. Όμως, λίγο αργότερα, συνειδητοποίησε ότι είχε φτάσει λίγο νωρίτερα και τρία λεπτά πριν λήξει η προθεσμία του, πηγαίνει στην Ακαδημία και κερδίζει το στοίχημα. Στο τέλος του είπαν ότι αντί να φτάσει στις 21 Δεκεμβρίου, 80ή μέρα, έφτασε μια μέρα νωρίτερα, λόγω του ότι, ταξιδεύοντας αντίθετα προς την πορεία περιστροφής της γης, κέρδισε μία ημέρα που δεν είχε υπολογίσει.

Ο Ιούλιος Βερν (1828 - 1905) ήταν Γάλλος συγγραφέας, από τους πρωτοπόρους του είδους της επιστημονικής φαντασίας.

Είναι περισσότερο γνωστός από τα μυθιστορήματά του Ταξίδι στο Κέντρο της Γης (1864), 20.000 λεύγες κάτω από τη θάλασσα (1870) και Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες (1873).

Ο Βερν έγραψε για αεροπορικά και διαστημικά ταξίδια πριν εφευρεθούν πρακτικά τα αεροπλάνα και πριν επινοηθούν τα πρακτικά μέσα ενός διαστημικού ταξιδιού.

Είναι ο δεύτερος πιο μεταφρασμένος συγγραφέας στον κόσμο (μετά την Αγκάθα Κρίστι). Μερικά από τα βιβλία του γυρίστηκαν σε κινηματογραφικές ταινίες, κινούμενα σχέδια και τηλεοπτικές σειρές.

 Ο Βερν αναφέρεται συχνά ως ο "Πατέρας της Επιστημονικής Φαντασίας", τίτλο που μερικές φορές μοιράζεται με τον Χιούγκο Γκέρνσμπακ και τον Χ. Τζ. Γουέλς.

Tαξιδεύοντας με ελέφαντα

Δυο μέρες στο βουνό

Η περίληψη είναι η παρουσίαση μιας ιστορίας (ενός κειμένου) με σύντομο τρόπο. Στην περίληψη αναφέρουμε μόνο τις βασικές πληροφορίες του κειμένου. Παραλείπουμε τις πληροφορίες που δεν είναι τόσο σημαντικές.


Ποια βήματα ακολουθούμε για να γράψουμε μια περίληψη:

α) Πρώτα διαβάζουμε προσεκτικά την ιστορία για να κατανοήσουμε την υπόθεση της ιστορίας, το περιεχόμενό της.

β) Στη συνέχεια βρίσκουμε το κυρίως θέμα της ιστορίας. Σε αυτό μας βοηθάει και ο τίτλος τους ιστορίας που πολλές φορές συνοψίζει το θέμα της ιστορίας.

γ) Έπειτα χωρίζουμε το κείμενο σε παραγράφους. Προσπαθούμε να εντοπίσουμε σε κάθε παράγραφο λέξεις-κλειδιά ή φράσεις-κλειδιά, που θα μας βοηθήσουν να εντοπίσουμε το κύριο θέμα της κάθε παραγράφου. Αν θέλουμε μπορούμε να σημειώσουμε στο περιθώριο της παραγράφου μια σύντομη πρόταση (πλαγιότιτλος) που να αναφέρεται στο κυρίως θέμα της παραγράφου.

δ) Τέλος, ενώνουμε τις σύντομες προτάσεις που έχουμε γράψει στο περιθώριο. Κάνουμε τις αλλαγές που είναι απαραίτητες και χρησιμοποιούμε τις κατάλληλες λέξεις ώστε να ενωθούν οι προτάσεις μεταξύ τους (π.χ. έπειτα, στη συνέχεια, και, ακόμη, στο τέλος κ.ά).


Η περίληψή μας θα πρέπει να περιλαμβάνει τα παρακάτω βασικά στοιχεία:

Πού συμβαίνει η ιστορία μας.

Πότε συμβαίνει.

Ποιος είναι ο κεντρικός ήρωας της ιστορίας.

Ποια άλλα πρόσωπα συμμετέχουν στην ιστορία.

Πώς εξελίσσεται η ιστορία:

Πώς αρχίζει.

Πώς εξελίσσεται (τι γίνεται μετά).

Πώς τελειώνει.

Αναφέρουμε τι νιώθουν τα πρόσωπα της ιστορίας (συναισθήματα). 


Τι πρέπει να προσέχω όταν γράφω την περίληψη:


1)       Αντικαθιστώ όπου μπορώ βασικές λέξεις του κειμένου με συνώνυμες. 

π.χ. ο ηλικιωμένος – ο γέρος


2)       Αντικαθιστώ, όπου γίνεται, δευτερεύουσες προτάσεις με μετοχές.

π.χ. καθώς τρέχουμε – τρέχοντας


3)       Αντικαθιστώ φράσεις με λέξεις. 

π.χ. πριν από μερικές ημέρες – πρόσφατα


4)       Αντικαθιστώ μια σειρά ενεργειών από μία φράση. 

π.χ. Τα παιδιά έπαιξαν κυνηγητό στην αυλή και έπειτα κρυφτό. Στη συνέχεια έκοψαν την τούρτα, έβαλαν μουσική και χόρεψαν. – Τα παιδιά διασκέδασαν πολύ.


5)       Αντικαθιστώ μία περίοδο με μια φράση.
π.χ. Ο διευθυντής τόνισε ότι θα υπάρξουν συνέπειες γι΄ την πράξη τους και τους προειδοποίησε ότι αυτό που έκαναν δε θα μείνει ατιμώρητο. – Ο διευθυντής απείλησε με τιμωρία.


6)       Μετατρέπω τον ευθύ σε πλάγιο λόγο.
π.χ. «Πώς πέρασες σήμερα στην εκδρομή του σχολείου;» - Τον ρώτησε πώς πέρασε στην εκδρομή

Ορθογραφία - Το αυτοκίνητό μας

Ο θαλασσοπόρος - Ορθογραφία

Ο θαλασσοπόρος - Ορθογραφία 2

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ - ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ

ΜΕ ΕΛΕΦΑΝΤΑ

ΑΦΗΓΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙ

ΧΡΟΝΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ ΚΑΙ

ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ - ΣΤΟ ΒΟΥΝΟ

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ - ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ

ΜΕ ΕΛΕΦΑΝΤΑ 2

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ

ΕΠΙΘΕΤΑ ΑΠΟ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ -

ΠΑΡΑΓΩΓΕΣ

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ - ΔΥΟ ΜΕΡΕΣ ΣΤΟ

ΒΟΥΝΟ 2

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ - ΔΥΟ ΜΕΡΕΣ ΣΤΟ

ΒΟΥΝΟ 3

ΠΗΓΗ: inschool.gr

Γρηγόρης Ζερβός

λεξιλόγιο: ταξίδια, αυτοκίνητο, μηχανή, Σάββατο, θάλασσα, περιβάλλον, λεπτομέρειες, καθυστέρηση, οδηγώ, συνταξιδιώτες, σιδηροδρομικές γραμμές, απόσταση, ταχύτητα, περιπέτεια, ανακοίνωση, εκπαιδευτική εκδρομή, συμμετοχή, οργανώνω, εφημερίδα, προορισμός, προετοιμασίες, ναυάγιο, ποδηλάτης, πλοίαρχος, ναύτης, κρουαζιέρα, δωμάτιο, διαδρομή, ωκεανός, γιαλός, πέλαγος.

Γλώσσα ΣΤ΄ Τάξης

ΕΝΟΤΗΤΑ 1

Ταξίδια , τόποι μεταφορικά μέσα

Τετράδιο εργασιών

Βιβλίο μαθητή

QUIZ - Επανάληψη στην ΕΝΟΤΗΤΑ 1

Ταξίδια , τόποι μεταφορικά μέσα

Ρήματα σε όλους τους χρόνους που αναφέρονται στο παρελθόν, στο παρόν και στο μέλλον


Έγραφα όλο το απόγευμα, (παρελθόν)

Γράφω τις ασκήσεις μου. (παρόν)

  Θα γράψω εξετάσεις, (μέλλον)

επιρρήματα που δηλώνουν χρόνο (χρονικά επιρρήματα)
πότε, τώρα, τότε, πριν, μετά, σήμερα, αύριο, χτες,μεθαύριο, πέρ[υ]σι, φέτος, απόψε, αργά, νωρίς,οποτεδήποτε, όποτε, άλλοτε, κάποτε, ύστερα, έπειτα,επιτέλους, κιόλας, αμέσως, σπάνια, συχνά, τακτικά,πότε πότε, πρόσφατα, κάποτε, συνεχώς  κ.ά.


Θα δουλεύουμε ολημερίς και ολονυχτίς
για να το τελειώσουμε.

Σπάνια βλέπω τέτοιο όνειρο.

Είναι πολύ αργά για να το προλάβουμε.

  Τι φαγητό ετοίμασες για απόψε;

φράσεις με προθέσεις


Διακόπτουμε και θα συνεχίσουμε σε μια ώρα.

Για κάμποσα λεπτά στάθηκε ακίνητος.
Θα πάμε κινηματογράφο
κατά τις εννιά.

ουσιαστικά μαζί με το άρθρο σε αιτιατική ή γενική και πολύ σπάνια σε ονομαστική πτώση


Θα κολυμπήσουμε το απόγευμα.

Το μεσημέρι θα φύγω.

  Το καλοκαίρι θα πάμε για διακοπές στη   Χαλκιδική.

χρονικές προτάσεις

οι προτάσεις που αρχίζουν με τους χρονικούς συνδέσμους (όταν, αφού, προτού, κλπ.). Χωρίζονται από τις κύριες με κόμμα (,) και ειδικά όταν το νόημά τους δεν είναι άμεσα εξαρτημένο από την ανεξάρτητη (κύρια) πρόταση.


Έλα σπίτι μου όποτε έχεις ελεύθερο χρόνο.

Όταν τελειώσουμε τις εξετάσεις, θα το γιορτάσουμε.

τα ρήματα - χρόνοι ρημάτων
View more presentations or Upload your own.

ΡΗΜΑΤΑ

Βασικά στοιχεία των Ρημάτων

Εκφράζω το χρόνο

Τρόποι για να εκφράσουμε το χρόνο

Πώς αναφερόμαστε στο χρόνο

Γρηγόρης Ζερβός

Χρόνοι ρημάτων

Θεωρία και ασκήσεις

quiz_rimata.swf

QUIZ στα ρηματα

Αρβανιτίδης Θεόδωρος

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα

ΕΝΟΤΗΤΑ 2:  Κατοικία

ΕΝΟΤΗΤΑ 3: 28η Οκτωβρίου

ΕΝΟΤΗΤΑ 4: Διατροφή

ΕΝΟΤΗΤΑ 5: 17η Νοέμβρη

ΕΝΟΤΗΤΑ 6:  ζωή σε άλλους τόπους

ΕΝΟΤΗΤΑ 7: Η ζωή έξω από την πόλη

ΕΝΟΤΗΤΑ 8:Χριστούγεννα

ΕΝΟΤΗΤΑ 9:  Συσκευές

ΕΝΟΤΗΤΑ 10: Ατυχήματα

ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Συγγενικές σχέσεις

ΕΝΟΤΗΤΑ 12:25η Μαρτίου

ΕΝΟΤΗΤΑ 13: Τρόποι ζωής και επαγγέλματα

ΕΝΟΤΗΤΑ 14: Πάσχα

ΕΝΟΤΗΤΑ 15: Κινηματογράφος - Θέατρο

ΕΝΟΤΗΤΑ 16: Μουσεία

ΕΝΟΤΗΤΑ 17: Πόλεμος και ειρήνη

Υποενότητες

O θαλασσοπόρος
Τα ψάθινα καπέλα
Tαξιδεύοντας με ελέφαντα
Δύο μέρες στο βουνό

QUIZ - Επανάληψη στην ΕΝΟΤΗΤΑ 1

 Βιβλίο Γραμματικής Ε΄ - Στ΄

Χρονικές προτάσεις,
, σελ. 196

inschool

inschool

Λεξιλόγιο - Αυτοκίνητο

Φύλλο Εργασίας

inschool

Τι θα μάθουμε


 Οι χρόνοι των ρημάτων

Πώς μιλάμε για το χτες, το σήμερα, το αύριο (χρόνοι ρημάτων, επιρρήματα,  ουσιαστικά, σύνδεσμοι)

 Πώς περιγράφουμε ένα πράγμα

 Πώς αφηγούμαστε μια ιστορία

Πώς φτιάχνουμε την περίληψη μιας ιστορίας

Πώς γράφουμε μια ανακοίνωση