Page 6 - Δείγμα εκτυπώσιμου flip pdf
P. 6

Γλώσσα Ε΄- ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ  ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 – Ο ΦΙΛΟΣ ΜΑΣ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

                             Υποτακτική:                                        Προστακτική:
            ➢      φανερώνει  κάτι  που  επιθυμούμε  ή           ➢ φανερώνει προσταγή, επιθυμία, ευχή.
            περιμένουμε να γίνει.                                ➢ Σχηματίζεται μόνο στο 2ο  πρόσωπο

            ➢      Έχει : Εξακολουθητική (Ενεστώτα)*:               ενικού και πληθυντικού (εσύ – εσείς)
            να γράφω – να γράφομαι                               ➢ Έχει:  - Εξακολουθητική (Ενεστώτα):

             - Συνοπτική (Αορίστου):                                γράφε, γράφετε – (γράφου), γράφετε
            να γράψω – να γραφτώ                                     - Συνοπτική (Αορίστου):
              - Συντελεσμένη Παρακείμενου):                         γράψε, γράψτε – γράψου, γραφτείτε
            να έχω γράψει – να έχω γραφτεί                           - Παρακείμενου (σπάνια):
            ➢      Παίρνει άρνηση μη(ν) και δε(ν).                  έχε γραμμένο, έχετε γραμμένο
            ➢      Σχηματίζεται βάζοντας μπροστά  από            ➢  Δεν έχει άρνηση **. Σε περίπτωση
            το ρήμα ένα από τα μόρια  ας, να ή κάποιον              που  θέλουμε  να  «προστάξουμε»,  να
            από τους συνδέσμους για να, όταν, πριν, άμα             ζητήσουμε από κάποιον να  μην κάνει
            ή το αρνητικό μόριο μη(ν).                              κάτι (να δηλώσουμε αρνητικό νόημα),
            Οι μαθητές ας μαζευτούν στην αυλή.                      την  προστακτική  αντικαθιστά  η
            Αν βρω λίγο  χρόνο, θα ζωγραφίσω.                       υποτακτική (με άρνηση μη[ν]).
            Αν δεν έχει συγκοινωνία, να μην ξεκινήσει να         ➢ Ανοίξτε τα παράθυρα.  προσταγή
         ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΣ
            έρθει.                                               ➢ Σύρε, παιδί μου, στο καλό. Ευχή
                                                                 ➢ Μη φωνάζετε έτσι. Απαγόρευση -
                                                                        (Υποτακτική)
                               Μετοχή:
            Α.  Η  πρώτη  κατηγορία  περιλαμβάνει  τη
            ενεργητική μετοχή που είναι στην ενεργητική                        Απαρέμφατο:
            φωνή, σε χρόνο ενεστώτα και είναι άκλιτη.            ➢     Είναι  άκλιτος  ρηματικός  τύπος  που
             Σχηματίζεται  προσθέτοντας  στο  θέμα  του          μας χρησιμεύει στο να σχηματίζουμε τους
            ρήματος  την  κατάληξη  -οντας  (αν  δεν             συντελεσμένους χρόνους των ρημάτων.

            τονίζεται) και -ώντα ς (αν τονίζεται).               Παρακείμενος: έχω βάψει – έχω βαφτεί
          • Πιστεύοντας πιο πολύ στον εαυτό σου, θα τα           Υπερσυντέλικος: είχα βάψει – είχα βαφτεί
            καταφέρεις. (πιστεύω ->   πιστεύοντας)               Συντελεσμένος μέλλοντας:  θα  έχω  βάψει
          • Κοιτώντας  το  δέντρο,  χάνεις  το  δάσος.                                                –   θα έχω βαφτεί
            (κοιτώ -> κοιτώντας)
             Β.   Στη  δεύτερη  κατηγορία  έχουμε  τις           ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ  ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ:  *  Στο  νέο  βιβλίο
                                                                 Γραμματικής  της  Ε΄  και  ΣΤ΄  Δημοτικού  η  υποτακτική
            παθητικές μετοχές που είναι στην παθητική            (και η Προστακτική) θεωρούνται άχρονες εγκλίσεις, σε
            φωνή, σε χρόνο παρακείμενο και είναι τύποι           αντίθεση  με  τις  παλιότερες  γραμματικές  π.χ
            που κλίνονται όπως τα επίθετα.                       Τριανταφυλλίδη.  Έτσι  η  Υποτακτική  Ενεστώτα
                                                                 αναφέρεται  ως  εξακολουθητική  ,  του  Αορίστου  ως
            ➢      Η  παθητική  μετοχή  σχηματίζεται             Συνοπτική και του Παρακειμένου ως Συντελεσμένη.
            προσθέτοντας  στο  θέμα  του  ρήματος  του
            ενεστώτα  ή  του  αορίστου  τις  καταλήξεις  –       **έχει η προστακτική άρνηση ή όχι;
                                                                 Στην  πρόσφατη  γραμματική  του  Γυμνασίου  και  του
            μένος , -μένη , -μένο                                Δημοτικού   δε   γίνεται   ξεκάθαρη   αναφορά.
            •       Οι ενδιαφερόμενοι να προσκομίσουν τα         Στο παλιό συντακτικό του Γυμνασίου δηλώνεται ότι η
                                                                                                     αποφατικά.
            απαραίτητα  δικαιολογητικά  στην  γραμματεία.        προστακτική   χρησιμοποιείται   και   Τζάρτζανου,
                                                                                               του
                                                                                     Σύνταξις»
                                                                 Στη
                                                                      «Νεοελληνική
            (ενδιαφέρομαι -> ενδιαφερόμενος)                     δηλώνεται  ότι  η  προστακτική  χρησιμοποιείται  μόνο
            •       Το πληγωμένο ζώο βογκούσε από τον            καταφατικά και οι περιπτώσεις με την άρνηση (π.χ. μη
                                                                 γελάτε) είναι υποτακτική.
            πόνο. (πληγώνω -> πληγωμένος).                       Στη γραμματική των Holton, Mackridge, Φιλιππάκη, εκδ.
                                                                 Πατάκη,  σελ.  207,  αναφέρεται  ξεκάθαρα  ότι  η
                                                                 προστακτική δεν έχει άρνηση. ΠΗΓΗ: ipap

                                                         Αποστόλης Αγγελόπουλος - 2/6/2023 - Σελίδα 23 από 66
   1   2   3   4   5   6